Adéquation homme-poste
Métier
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de:
- Situer la personne dans sa capacité à assurer la fonction au regard du profil de compétences demandé par l’entreprise
- Évaluer les comportements facilitateurs
- Identifier ses lignes de force et ses points de développement
- Identifier ses acquis de connaissances techniques
Contenu de la formation
Entretien métier permettant à notre consultant.e d’analyser l’adéquation homme-poste par rapport à la description du poste transmise en amont par l’entreprise.
Deux objectifs :
- Identifier le niveau de compréhension par la personne du poste visé
- Evaluer ses comportements dans des situations en lien avec le poste visé
L’entretien individuel est couplé à une évaluation des comportements et des motivations en situation de travail, au travers de deux outils :
- ECHO 2, qui permet de dégager les préférences comportementales dans les domaines suivants : travail en équipe, leadership, gestion du stress, sociabilité, affirmation et image de soi.
- CTPI-R, questionnaire de personnalité permettant d’analyser le mode de fonctionnement du candidat dans les dimensions suivantes : Gestion des personnes, mode de perception, gestion de soi, conduite du changement
Déroulement de l’action
- Entretien individuel : 1h30 par candidat
- Test de motivation : 45 min par candidat
- Analyse des résultats et rédaction de la synthèse : 4h par candidat
La restitution des résultats s’effectue par le biais d’un document de synthèse remis à l’entreprise. L’organisme prestataire présente en parallèle la synthèse oralement par téléphone à l’entreprise.
Moyens pédagogiques
Pédagogie active et participative: travaux en sous-groupes autour d'études de cas, de situations concrètes, jeux de rôles, retour d'expérience. Remise de supports pédagogiques.
Méthodes pédagogiques
Formation en présentiel avec alternance d'apports théoriques et de mises en situation pratiques pour ancrer les apprentissages et/ou en distanciel pour certains modules (elearning)
Équipe pédagogique
Formateur(rice)s expert(e)s titulaires au minimum d’un BAC+2/+4 et/ou d’une expérience professionnelle d’au moins 5 ans dans le domaine, professionnel(le)s du métier, psychologues du travail.