Organisation industrielle
CQP - Coordonnateur Lean et Amélioration continue
Métier
Le/la coordinateur.rice Lean et Amélioration continue intervient dans le cadre de l'amélioration des performances destinée à tous types d'entreprises de la PME à la multinationale, tant au niveau du service que de la production.
Dans ce cadre, il/elle a en charge sous les directives du dirigeant de l'entreprise ou d'un responsable hiérarchique de déployer les démarches d'améliorations continues concourant à la réduction permanente des dysfonctionnements et à la création de valeur ajoutée liés aux processus mis en œuvre par les entreprises.
Objectifs de la formation
Diagnostiquer la performance d'un processus de délivrance produit ou de service
- Définir les axes de progrès prioritaires concourant aux objectifs de la démarche Lean
- Proposer les leviers ou actions d'amélioration les plus pertinents
- Préparer les équipes aux méthodes et outils d'amélioration continue
- Piloter les actions d'amélioration de la performance des processus
- Mesurer la performance des processus
- Détecter et mettre en œuvre des actions correctives
- Standardiser les bonnes pratiques
- Valoriser les résultats obtenus et les actions mises en œuvre
Poursuites d’études et débouchés professionnels
Le/la titulaire d'un CQP possède des capacités professionnelles lui permettant d’intégrer directement le monde du travail.
Exemples de débouchés professionnels :
- Responsable Amélioration Continue
- Consultant.e Interne en Lean Management
- Responsable Lean Management
- Lean Manager
Date de mise à jour
18/06/2024
Public
Salariés ou demandeur d'emploi, accessible en contrat de professionnalisation ou dans le cadre du plan de développement des compétences (être âgé d'au moins 16 ans).
Handicap
Formation ouverte aux personnes en situation de handicap (moyens de compensation à étudier avec le référent handicap).
Pré-requis
Technicien avec expérience dans le domaine.
Modalités
Dossier de préinscription en ligne et entretien individuel.
Délais d’accès
Fonction de la date de signature du contrat ou de la convention avec l’entreprise d’accueil.
Durée
Formation en alternance +/- 455 heures selon positionnement.
Lieu(x) de formation
Tarifs
A partir de 25€ HT/heure. Pour les apprenants, formation gratuite et rémunérée.
Contenu de la formation
Compétences transverses
Respecter les normes et la réglementation Qualité, Sécurité et Environnement
- Communiquer au sein d’une équipe
- Conduire un groupe de travail pluridisciplinaire
- Gérer un projet transverse : constitution d’une équipe, conduite de projet, animation, reporting, retour d’expérience
- Préparer les équipes aux méthodes et outils d’amélioration Lean, accompagner le changement
Compétences techniques
Diagnostiquer la performance d’un processus : analyse sur le terrain, mise en place d’indicateurs (batonnage, base de données…), élaboration d’une cartographie, interfaces de processus, suivi du flux, Value Stream Mapping (VSM), analyses des documents de production (gammes, nomenclatures), étude des contraintes, analyse fonctionnelle et systémique
- Mettre en place des axes d’amélioration : chasse aux 7 gaspillages, matrice SWOT, objectifs SMART, outils d’aide à la prise de décision
- Utiliser les méthodes de résolution de problèmes (outils de la qualité) : QQOQCCP, brainstorming, diagramme d’Ishikawa
- Mettre en œuvre des actions correctives : planification, chemin critique (PERT), état d’avancement, levée des freins, PDCA
- Piloter des chantiers d’amélioration continue : Kaizen, 5S, SMED, mise en place de kanban, détrompeurs
- Standardiser les bonnes pratiques
- Calculer le retour sur investissement, valoriser les résultats obtenus et les actions mises en œuvre
Les apprenant.e.s sont présenté.e.s aux épreuves techniques du CQPM délivré par la branche professionnelle de la métallurgie UIMM. La certification vise à acquérir les blocs de compétences détaillés dans la fiche RNCP (si existante).
Salles de formation, ateliers et plateaux techniques aménagés d'équipements spécifiques.
Formation en présentiel avec alternance d'apports théoriques et de mises en situations pratiques pour ancrer les apprentissages et/ou en distanciel pour certains modules (e-learning).
Formateur.rice.s expert.e.s titulaires au minimum d'un BAC +2/+4 et d'une expérience professionnelle d'au moins 5 ans dans le domaine professionnel du métier.