Evaluation 360°
Métier
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, les stagiaires devront être capables de :
- Prendre conscience de ses points d’appui et de ses points de développement
- Questionner et prendre du recul sur ses pratiques managériales
- Avoir une meilleure connaissance de soi et de son impact sur les autres
- Retrouver les performances attendues
- S’inscrire dans une conduite de changement
- Identifier les attentes des différents acteurs
- Bâtir un plan d’action de développement en s’appuyant sur une information fiable
Contenu de la formation
Phase 1 : Remplissage du questionnaire (auto-évaluation) et évaluation par les collaborateurs, les pairs, la hiérarchie.
- Le manager évalué et/ou la hiérarchie définit ses évaluateurs et chaque personne identifiée remplit le questionnaire (2 à 3 semaines)
- Le(la) consultant(e) se montre joignable pour répondre aux éventuelles questions. Les données de réponses sont confidentielles et couvertes par le secret professionnel
Phase 2 : Restitution des résultats
- Débriefing des résultats entre la personne bénéficiaire du 360° et le(la) consultant(e)
- Le(la) consultant(e) aide le manager à adopter une posture d’analyse afin qu’il s’inscrive rapidement dans sa conduite de changement
- A l’issue de l’entretien, le manager aura identifié 3 actes de progrès prioritaires mais également 3 points forts de sa pratique
Phase 3 (en option) : Accompagnement Performance managériale individuelle
A l’issue de la restitution et pour une meilleure efficacité de l’action, il peut être proposé un accompagnement individuel et personnalisé en fonction du plan d’actions identifié en amont.
Moyens pédagogiques
Pédagogie active et participative: travaux en sous-groupes autour d'études de cas, de situations concrètes, jeux de rôles, retour d'expérience. Remise de supports pédagogiques.
Méthodes pédagogiques
Formation en présentiel avec alternance d'apports théoriques et de mises en situation pratiques pour ancrer les apprentissages et/ou en distanciel pour certains modules (elearning)
Équipe pédagogique
Formateur(rice)s expert(e)s ou psychologue du travail, titulaires au minimum d’un BAC+2/+4 et/ou d’une expérience professionnelle d’au moins 5 ans dans le domaine, professionnel(le)s du métier.